Den Haag –  22 december 2011

Onderwijszorg Nederland stelt wetenschapscommissie in
Extra kwaliteitsborging voor grootste zorgaanbieder van dyslexie

Onderwijszorg Nederland (ONL) betrekt actief de wetenschap bij de kwaliteitsborging van haar dienstverlening en productontwikkeling voor dyslexie door een wetenschapscommissie in te stellen. De commissie, bestaande uit een drietal vooraanstaande wetenschappers, brengt advies uit ten aanzien van diagnostiek en behandeling van dyslexie. Prof. dr. Aryan van der Leij, prof. dr. Ben Maassen en prof. dr. Ludo Verhoeven zullen op basis van hun expertise meedenken over relevante wetenschappelijke ontwikkelingen.

Begin december kwam de commissie voor het eerst bijeen in Den Haag voor een kennismaking met ONL en de werkgroep Diagnostiek en Behandeling. De commissie (prof. dr. Ben Maassen, Hoogleraar Dyslexie & Klinisch Neuropsycholoog, prof. dr. Aryan van der Leij, Hoogleraar orthopedagogiek en prof. dr. Ludo Verhoeven, hoogleraar Pedagogische Wetenschappen) focust zich in eerste instantie op het uitwisselen van de meest recente wetenschappelijke inzichten waarop onderzoeksinstrumenten en de behandelfocus van ONL verder zullen worden afgestemd. De commissieleden zijn door ONL benaderd vanwege hun achtergrond en brede wetenschappelijke ervaring op het gebied van (ortho)pedagogiek, (ontwikkelings- en neuro)psychologie en de behandeling en diagnostiek van dyslexie. ONL hecht als landelijke aanbieder van dyslexiezorg grote waarde aan het betrekken van hoogwaardige, onafhankelijke expertise.

Annemarie Kaptein, directeur ONL: “Door de instelling van een wetenschapscommissie wordt bewerkstelligd dat actuele, wetenschappelijke en relevante ontwikkelingen op het terrein van ONL vroeg worden gesignaleerd en waar mogelijk geïmplementeerd in de visie en werkwijze van ONL. We zijn bijzonder verheugd samen te werken met deze vooraanstaande wetenschappers.”

Over ONL
ONL is een coöperatie van 19 onderwijsadviesbureaus van EDventure en biedt gespecialiseerde landelijke zorg bij de diagnose en behandeling van kinderen met (ernstige enkelvoudige) dyslexie of (lichte) gedragsproblemen. Momenteel zijn 4000 kinderen in behandeling bij ONL voor dyslexie. ONL heeft gekwalificeerde en geregistreerde GZ psychologen, orthopedagogen en (kinder- en jeugd)psychologen in dienst die dagelijks intensief en geïntegreerd samenwerken met scholen, ouders, kinderen en zorgverzekeraars. De aangesloten leden hebben het keurmerk Onderwijsadvies, zijn ISO gecertificeerd en Cedeo-erkend. Voor meer informatie: www.onderwijszorgnederland.nl.

Den Haag, 19 december 2011

ONL laat als eerste grote aanbieder effectiviteit dyslexiebehandeling onafhankelijk meten

Onderwijszorg Nederland (ONL) laat als eerste grote, landelijke aanbieder de effectiviteit van haar dyslexiebehandelingen aan kinderen onafhankelijk meten door de Stichting Benchmark GGZ (SBG). SBG is een onafhankelijk instituut dat behandeleffecten benchmarkt. ONL draagt door het benchmarken van dyslexiezorg bij aan het bewaken en verder verbeteren van haar eigen kwaliteitsbeleid.

Met behulp van de benchmark-analyse kan worden gemeten welke effecten de dyslexiezorg teweegbrengt op bepaalde zogenoemde meetdomeinen, zoals lees- en spellingvaardigheid. De effectmeting van bijvoorbeeld de leesvaardigheid van een kind voor de behandeling wordt dan vergeleken met een meting na de behandeling, waarbij gekeken wordt hoe groot het verschil is.

Annemarie Kaptein, directeur ONL: “Wij vinden het belangrijk om de effecten van onze behandelingen te meten en te vergelijken met andere aanbieders en onze aangesloten ONL-partners onderling, en verschillen te kunnen analyseren. Als landelijke aanbieder van dyslexiezorg is het voor ons van groot belang dat de ‘markt’ van dyslexiezorg transparant en van hoge kwaliteit is.”

Gertjan van Rossum, algemeen directeur SBG: “Wij hebben al bijna twee jaar goed contact met ONL omdat zij al in een vroeg stadium deel wilde nemen aan de landelijke Benchmark. Daarom is het buitengewoon leuk dat zij als eerste dyslexieaanbieder collectief een succesvolle data-aanlevering gerealiseerd hebben.”

Dyslexie
Dyslexie is een ernstige beperking bij het automatiseren van lezen en spellen. Ongeveer 1 op de 25 mensen in Nederland heeft ernstige dyslexie. De handicap kan de schoolprestaties van kinderen erg belemmeren, waardoor kinderen vaak onder hun niveau presteren. De effecten van ernstige dyslexie zijn ook op latere leeftijd merkbaar. Met de juiste behandeling kunnen deze kinderen beter leren lezen en spellen, waardoor ook de andere schoolresultaten kunnen verbeteren.

Over ONL
ONL is een coöperatie van onderwijsadviesbureaus van EDventure op het gebied van ernstige dyslexie bij kinderen. Met negentien aangesloten EDventure leden biedt ONL gespecialiseerde landelijke zorg bij diagnose en behandeling van dyslexie. ONL heeft gekwalificeerde en geregistreerde GZ psychologen, orthopedagogen en (kinder- en jeugd)psychologen in dienst die dagelijks intensief en geïntegreerd samenwerken met scholen, ouders, kinderen en zorgverzekeraars. De aangesloten leden hebben het keurmerk Onderwijsadvies, zijn ISO gecertificeerd en Cedeo-erkend. Voor meer informatie: www.onderwijszorgnederland.nl.

Bij ONL staat kwaliteit bovenaan. Alle leden van ONL zijn aangesloten bij het Kwaliteitsinstituut Dyslexie, het onafhankelijke instituut dat mede in opdracht van overheid en verzekeraars toeziet op kwalitatief goede dyslexiezorg, volgens de meest recente wetenschappelijke standaard. Het KD heeft op haar website een reactie geplaatst. Daarnaast is ONL aangesloten bij Stichting Benchmark GGZ, de organisatie die zich in Nederland bezighoudt met onafhankelijke benchmarking naar behandeleffecten binnen de geestelijke gezondheidszorg.

De heer Ekkebus is naast voorzitter van de adviesraad van het NRD vooral ook directeur van het RID, één van de concurrenten van ONL. Als lezer, ouder, verzorger, behandelaar, medewerker van ONL, journalist of anderzijds betrokken, is het daarom van belang de berichtgeving in het juiste licht te plaatsen.

Op maandag 29 augustus jl. heeft Onderwijszorg Nederland een artikel in het FD geplaatst.
- Artikel: Samen sterk voor dyslexiebehandeling - 74.04 kB

Tijdens haar eerste jaarcongres van Onderwijszorg Nederland (ONL) vorige week in Ede, maakte directeur Annemarie Kaptein bekend dat ONL in twee jaar tijd ruim 3.500 kinderen met dyslexie heeft behandeld. De coöperatie van onderwijsadviesbureaus startte op 1 januari 2009 met diagnose- en behandeling van kinderen vanaf 7 jaar met ernstige dyslexie. Begin dit jaar kwam daar het verzorgen van groepsbehandelingen voor kinderen met gedrags- en sociaal emotionele problemen bij. ONL, dat uit 19 onderwijsadviesbureaus uit heel Nederland bestaat, is blij met de regelingen waardoor kinderen met (ernstige) dyslexie structureel professionele hulp krijgen die worden vergoed vanuit het basispakket van de zorgverzekering. Dyslexie is een ernstige handicap die ervoor zorgt dat lezen, spellen en schrijven van kinderen moeilijk gaat. Bij een tijdige diagnose en behandeling ervan, kan elk kind met dyslexie onderwijs volgen dat past bij zijn of haar cognitieve mogelijkheden.

Jaarcongres druk bezocht
Op het eerste ONL jaarcongres voor leden kwamen ruim 400 bezoekers af. Behandelaars, onderzoekers en projectleiders, allemaal werkzaam bij één van de negentien ONL leden, kregen inhoudelijke lezingen en een workshopprogramma voorgeschoteld over dyslexie. Tijdens het plenaire ochtendprogramma sprak Prof. Dr. Aryan van der Leij van de Universiteit van Amsterdam, over de successen die geboekt kunnen worden bij kinderen met ernstige dyslexie, mits vroegtijdig en goed gediagnosticeerd en behandeld. Het middagprogramma bestond uit tien inhoudelijke workshops en lezingen. Veel interesse was er voor de lezing van Anniek Vaessen van de Universiteit van Maastricht over de neurobiologische achtergronden van dyslexie en de workshops over het motiveren van slimme kinderen met dyslexie door George de Taye. Ook de workshop over fonologische problemen bij dyslectische kinderen door Dorothé Kappenburg van OnderwijsAdvies trok veel bezoekers.

Annemarie Kaptein, directeur van ONL, was verheugd over de enorme opkomst van de leden tijdens het congres en trots op de prestaties van de onderwijsadviesbureaus: “In twee jaar tijd heeft ONL zich ontwikkeld tot een organisatie van formaat. De negentien leden hebben inmiddels 3.500 kinderen met ernstige dyslexie behandeld. Met de juiste diagnose, een heldere aanpak en een goede samenwerking met de scholen, de leerkrachten en de ouders laten we zien dat we kinderen met deze vervelende handicap zichtbaar vooruit kunnen helpen. ONL is ervan overtuigd dat, bij tijdige diagnose en de juiste behandeling, kinderen het onderwijs kunnen volgen dat past bij de individuele cognitieve ontwikkeling. ONL biedt, door de bundeling van de expertise en ervaring van de leden, door heel Nederland hoogwaardige dienstverlening, waar kinderen met dyslexie mee gebaat zijn. Het is goed om te zien dat onze resultaten worden gewaardeerd door ouders, leerkrachten en zorgverzekeraars.”

Over ONL
Onderwijszorg Nederland (ONL) is een coöperatie van 19 onderwijsadviesbureaus van EDventure, de branchevereniging van onderwijsadviesbureaus in Nederland. ONL biedt gespecialiseerde landelijke zorg bij diagnose en behandeling van (ernstige) dyslexie bij kinderen en groepsbehandelingen voor kinderen met gedrags- en sociaal emotionele problemen. ONL heeft gespecialiseerde orthopedagogen en psychologen in dienst die dagelijks intensief en geïntegreerd samenwerken met scholen, ouders, kinderen en zorgverzekeraars. In de dienstverlening van ONL staat het individuele kind centraal. Alle ONL leden dragen het Keurmerk Onderwijsadvies en zijn dus ISO gecertificeerd en Cedeo erkend. Voor meer informatie en adressen www.onderwijszorgnederland.nl.

Lees onderstaand het volledige artikel ‘ Coöperatie is bezig aan opmerkelijke opmars’  van 16 mei 2011.

Den Haag, 26 januari 2011 – De coöperatie van onderwijsadviesbureaus Onderwijszorg Nederland (ONL) start op 1 februari met het verzorgen van groepsbehandelingen voor kinderen met gedrags- en sociaal emotionele problemen. ONL biedt sinds 2009 al diagnose en behandeling voor kinderen met ernstige dyslexie. De behandelingen, maximaal acht bijeenkomsten die op school worden uitgevoerd, zijn bedoeld voor kinderen tussen 5 en 12 jaar met enkelvoudige gedragsproblemen waarvoor doorverwijzing naar de GGZ of Bureau Jeugdzorg niet nodig is. Op vier gebieden worden behandelingen gegeven: sociale vaardigheden, weerbaarheid, gedragsregulatie en faalangstreductie. Zorgverzekeraars vergoeden binnen het basispakket, na doorverwijzing door een (jeugd)arts, eerstelijns psychologische zorg tot een maximum van acht behandelingen per jaar. Met de nieuwe behandelingen ontwikkelt, protocolleert en standaardiseert ONL groepstrainingen die worden uitgevoerd door geregistreerde psychologen. ONL verwacht dit jaar 100 groepsbehandelingen te verzorgen.

Volgens Annemarie Kaptein, directeur van ONL, voldoet de huidige zorgstructuur voor kinderen met gedragsproblemen onvoldoende: “Ouders die voor hun kind hulp zoeken, via school, huis- of jeugdarts, worden vaak automatisch doorgestuurd naar Bureau Jeugdzorg of GGZ. Dat betekent dat kinderen nogal eens op de verkeerde zorgplek belanden en te zware zorg krijgen aangeboden. Lichte, enkelvoudige gedragsproblemen zoals ruzie zoeken, brutaliteit of snel angstig zijn kunnen bij ONL succesvol worden behandeld in kleine groepjes. Onze behandelaars zijn opgeleide psychologen en orthopedagogen die dagelijks op de scholen komen. Dat verlaagt de drempel en verhoogt het vertrouwen.” Volgens ONL draagt de nieuwe aanpak er ook toe bij dat de wachtlijsten in de jeugdgezondheidszorg niet onnodig verder oplopen.

De vraag naar psychologische hulp bij gedragsproblemen bij kinderen neemt volgens Annemarie Kaptein steeds verder toe: “In iedere basisschoolklas zitten wel 1 of 2 kinderen met gedragsproblemen. Problemen die de ontwikkeling van het kind kunnen belemmeren. Ouders nemen gelukkig steeds sneller het initiatief om professionele psychologische hulp in te schakelen waardoor problemen niet verergeren. Ook leerkrachten hebben daar baat bij, want een kind met gedragsproblemen vraagt vaak onevenredig veel tijd en aandacht in de klas. De groepsbehandelingen, vaak gegeven op de eigen school, zijn succesvol. Kinderen praten met en leren van elkaar en ervaren dat ze lang niet de enige zijn met problemen.”

Bekijk hier een film over ONL, partner bij gedragsproblemen.